同时，在国各大排名靠前的公立学校，老师们也有想法。
公立教师和私立教师比起来，更加苦逼。
他们的待遇低，压力大，付出和收获不成正比。
不排除小部分公立教师是得过且过混日子，但是大部分教师还是呕心沥血做祖国的园丁。
不少教师辛辛苦苦送走了一届又一届学生后，拿到手的待遇还当不得当地的公职人员，这严重地打击了教师的积极性。
盘古科技的公开招聘也给了公立教师们改变处境和机会，他们接触的学生更多，教育经验更加丰富，比起私立教师更有竞争力。
“报名！”
“一起报名！过不过无所谓，总要争取一下！”
这是大部分公立老师共同的想法，人生总要争取一下不是么？
仅仅过了三天时间，报名参加应聘的阶段教师人数就呈现暴涨的趋势，钱怡把数据摆在萧铭的面前，让萧铭也大吃一惊。
“总共60万人报名？”萧铭惊异着问道。
盘古科技目前对老师的渴求程度要大于医生，因此教师的招聘被放在前面。
“我们的报名截止日期是下周五，按照这种趋势，人数突破100万也是很正常的。”
萧铭从如此疯狂报名中也意识到教育问题严峻性。
他对钱怡说道：“这样，盘古科技将会开办两所学校，都是从幼儿园到高中，一座学校就是放在盘古科技园区内，一所放在盘古科技园区外吧，对社会公开招生。两所学校教师的待遇一致，定期交换岗位，我们也算是为社会的教育做一点贡献。”
盘古科技在教育上是赚不到一分钱的，所有的教育成本都需要公司去贴补。
萧铭愿意贴补，因为他充分意识到教育的重要性。
一个伟大的科学家不是在他三十岁左右的黄金年纪突然就冒出来了，而是从幼儿园开始就作出培养。
良好的教育加伟大的天赋能够决定一个人的成就，萧铭目前还决定不了别人的天赋，但是能够决定后天的教育。
钱怡说道：“我马上增加招聘名单。”
萧铭再次叮嘱道：“让小初制定一个比较完整公平的评价标准，我们的教师一定不能依靠一次笔试就决定是否优秀。”