眼见刘华用书本砸向章雨霏，王浩然想也不想，猛地起身，一步跨过走道，一把抓住即将落在章雨霏头上的书本。
一瞬间教室里的空气都凝固了，原本还处于震惊状态同学们下意识的在心里佩服起王浩然来。
刘华愣了一下，随即像是被人羞辱了一样恼羞成怒，“是不是要造反？王浩然你是不是以为自己成绩好就能上天了？”
说完这句话，刘华好像认为自己不够强势，走下讲台，来到王浩然的面前，直视王浩然。
肥头大耳的刘华身高比王浩然矮了半个头，一脸阴狠看着身形俊朗的王浩然。
画面有些喜感，有不知趣的同学轻笑出声，刘华脸色变得更加难堪。
“你是不是认为自己很了不起？英雄救美是吧？”
王浩然看了一眼楚楚可怜的章雨霏，平静的开口：“英雄救美谈不上，我就是觉得老师你的举动有点过分了，同学一时思路不集中，你动辄就是打骂，算不得为师之道！”
王浩然的质疑让刘华脸色铁青，咬牙切齿道：“老子身为老师，管教学生不应该？黑板上这么简单的一题老子闭着眼都做得出来，结果你们上次考试有几个会的？做不出来还不认真听讲，看看隔壁班的尖子生，在看看你们，上课不听讲和废物有什么区别！”
刘华不傻，打骂学生也不是一次两次，下手过重被家长找到学校也不是没有，但刘华每次都咬定自己是一片好心，打骂学生也是出于恨铁不成钢的心理，让家长和学校也无话可说，是以这番话虽然很难听，就算闹到教务处也不能说刘华的不是。
王浩然似笑非笑：“您好像还真不太了解隔壁班，我在隔壁班的时候还没见谁称呼自己尖子生来着，再说废物不废物也不是听不听你课能说明的，你上课我还真的很少听，但黑板上这题我也能轻而易举的解出来。”
王浩然的话让刘华气急，“行啊，你能，你上去解给我看看！别用老子教的知识！谁知道你是不是学我教的！”
黑板上是一道关于求函数值域的题目，这学期刚学的，算是蛮难的题目。
王浩然拿起粉笔，看了一眼题目，“我也没怎么听你的课，不知道您教同学们用什么方法解这道题，一时之间我也只能想到三四个解题的方法，我都写下来您看看是不是漏了什么更好的方法？”
方法一：基本不等式法，x=……
方法二：判别式法，设y=则……
方法三：单调性法：判断函数x……的单调性，任取……
方法四：配方法：f=……此时x……
王浩然仿佛不用思考，笔下龙飞凤舞，片刻之后四个解题方法一步一步清晰的写满大半个黑板。
“哇，真牛！”
“是啊，四种解题方法答案都能的出来答案！”